Het personeelsbestand in het primair onderwijs is vergeleken met het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs het minst divers. Slechts acht procent van alle scholen in het primair onderwijs voert structureel diversiteitsbeleid. Dit meldt het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) in de 'Diversiteitsmonitor. Culturele diversiteit'.
Slechts een klein deel (7 procent) van alle scholen voor voortgezet onderwijs voert structureel diversiteitsbeleid. Wel zien veel schoolleiders de meerwaarde van een divers personeelsbestand. Ruim een kwart verwacht in de eigen school voldoende draagvlak te krijgen om daadwerkelijk met het onderwerp aan de slag te gaan. Dit meldt het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) in de 'Diversiteitsmonitor. Culturele diversiteit'.
Het merendeel van de medewerkers in het middelbaar beroepsonderwijs vindt het belangrijk dat hun organisatie een actief diversiteitsbeleid voert (58 procent). In het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs en de publieke sector liggen deze aandelen lager, op respectievelijk 49, 47 en 52,8 procent. Volgens een kwart van de medewerkers voert de organisatie ook daadwerkelijk diversiteitsbeleid. Dit meldt het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) in de Diversiteitsmonitor.
