Bij een deel van de schoolbesturen die willen experimenteren met prestatiebeloning, is nog steeds geen toestemming van de medezeggenschapsraad. Om de aanvragen alsnog mogelijk te maken, heeft het ...
De feiten Op een VO-school liep een langdurend conflict tussen de GMR en het bestuur. Binnen de GMR waren de leden verdeeld over de oplossing van het conflict. De GMR besloot tijdens een vergadering ...
Vervelende situatie. Er zijn beschikbare plaatsen in de LMR, maar er lijkt geen animo te zijn. Hoe breng je daar verandering in?
Zadkine heeft dit schooljaar ruim 5.000 studenten ingeschreven die, op 1 augustus van het schooljaar, jonger dan 18 jaar waren. Ouders met kinderen op het mbo (bol) die minder dan EUR 34.000 aan ...
Al geruime tijd wordt er gesproken over de zogeheten Wet Passend Onderwijs (1). Deze wet behelst een flink aantal ingrijpende wijzigingen in respectievelijk de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra, de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet educatie en beroepsonderwijs, de Wet medezeggenschap op scholen, de Wet op het onderwijstoezicht en de Leerplichtwet 1969. Daarnaast bevat ze nog ruim dertig ingewikkelde constructies om de invoering ook financieel soepel te doen verlopen. In dit artikel gaat de auteur vooral in op de consequenties die invoering van de Wet Passend Onderwijs voor de medezeggenschap, en concentreert zich op artikel V van de wet.
Eind vorig jaar stemde de Tweede Kamer in met het amendement Biskop/Dijkgraaf inzake onderwijstoezicht, waarbij onnodige formaliteiten en procedurevereisten rondom de ouderbijdrage worden geschrapt uit de wet. Doel was de administratieve last voor scholen te helpen verlichten en de regelgeving hierover te vereenvoudigen.
De minister van Onderwijs heeft onlangs nog een persoonlijk appel gedaan om ouderbetrokkenheid bij scholen te vergroten: muziek in de oren voor menige oudergeleding. Alleen…welke rol zou de MR hierin nog meer kunnen spelen?
Het schoolbestuur kan door verschillende ontwikkelingen gedwongen zijn een reorganisatie te realiseren met als uitkomst het ontslag van personeelsleden. Te denken valt aan zaken als de krimp van het aantal leerlingen, wijziging in wet- en regelgeving (passend onderwijs) of het uit de pas lopen van inkomsten en (vaak personele) uitgaven. In het primair en speciaal onderwijs betreedt dan – naast de (G)MR – ook het zogenoemde decentraal georganiseerd overleg (DGO) het speelveld. In dat DGO vindt overleg plaats tussen het bevoegd gezag en de vakbonden. Hoe is de verhouding tussen beide inspraakorganen – de (G)MR en het DGO – geregeld?
Het wetsvoorstel passend onderwijs, dat eind november 2011 door de regering bij de Tweede Kamer is ingediend, introduceert een nieuw medezeggenschapsorgaan. Naast de MR, GMR, groepsmedezeggenschapsraad, deelraad, themaraad en bovenbestuurlijke medezeggenschapsraad komt er een ondersteuningsplanraad.
Met ingang van 1 januari 2012 is de Leerplichtwet 1969 gewijzigd. De Inspectie van het Onderwijs heeft sinds die datum de mogelijkheid een bestuurlijke boete op te leggen wanneer een hoofd van de school (instelling) de leerplichtwet overtreedt.
