Een handzame tool met tips en technieken voor het voeren van een effectief gesprek.
Informatie uit de cao inzake de personeelsontwikkeling in het mbo.
Welke criteria zijn van belang voor analyse van de formatie?
Wat is competentiemanagement? Competentiemanagement is het sturen op de ontwikkeling van competenties die de organisatie nodig heeft om haar strategie en doelen te realiseren. Dit kan gebeuren door het ontwikkelen van competenties bij de medewerkers in de organisatie, maar kan ook gebeuren door de combinatie van in-, door- en uitstroom van personeel.
Scholing en professionele ontwikkeling (hoofdstuk 9) De overkoepelende doelstellingen zijn vergroten van employability van werknemers (brede inzetbaarheid), afstemming van persoonlijke ontwikkeldoelen en doelen van de organisatie en onderhouden van vastgestelde bekwaamheden. Relevante artikelen uit de cao zijn 9.2 t/m 9.8:
Relevante artikelen uit de cao zijn 16.1 t/m 16.8
Een verhoging van resultaten komt in het onderwijs veelal neer op een verhoging van kwaliteit van onderwijs. Een resultaatsafhankelijke beloning is daarmee een manier om de werkelijke en extra bijdrage die een medewerker levert aan de kwaliteit van het onderwijs tot uitdrukking te laten komen. Het is een positief instrument in het kader van kwaliteit en personeelsbeoordeling en –ontwikkeling.
Het beloningsbeleid is kortweg de wijze waarop een organisatie de medewerkers beloont voor hun bijdrage en waarmee zij competente mensen wil aantrekken, binden en motiveren om zodoende zo goed mogelijk de organisatiedoelen te bereiken.
In de ontwikkel- en gesprekkencyclus staat het functioneren en de ontwikkeling van de medewerker centraal. Overkoepelende kaders daarbij worden gevormd door de doelen van de organisatie. Op deze wijze wordt geborgd dat ontwikkeling van de medewerker plaatsvindt in de richting die voor de organisatie gewenst en noodzakelijk is.
Beoordelen in de onderwijssector Het beoordelen van leerlingen is een vast onderdeel van het leer- en ontwikkelproces.
